L’idea di organizzare un ciclo d’incontri sulla DIDATTICA INNOVATIVA ALL’UNIVERSITÀ di Roma “Tor Vergata” è nata da un’esigenza di fondo, generale quanto ambiziosa: quella d’interrogarsi sulle modalità con cui sia possibile, in qualche modo, apportare un contributo perché l’Italia riesca a entrare – rientrare – nella “società della conoscenza” da protagonista.
La sfida potrebbe anche apparire [...]
dal Numero 13/14 - 2017 (Editoriale)