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Rivista Scuola IaD | Models, Politics R&T

Numero 11 - 2016

Organizaciones internacionales y perfil competencial del docente. Organización de Ministros de Educación del Sudeste Asiático y la Unión Europea.

by Eva Ramírez Carpeño | Pubblicato in Politiche

Il progetto educativo di Janusz Korczak: un’educazione alla resilienza

by Gemma Errico | Pubblicato in Saggi

Governing The Governance: Rhetoric, Influences And Educational Space

by Valentina D'Ascanio | Pubblicato in Politiche

La lettura come strumento di consapevolezza. Leggere per definire se stessi e aprirsi al mondo

by Sabrina Borriello | Pubblicato in Saggi

Docenti e Italiano L2 nella scuola: quali competenze? Quale formazione?

by Chiara Coccia | Pubblicato in Ricerca & Tecnologia

Dare valore alla formazione formatori: il caso dell’Associazione nazionale pubbliche assistenze

by Angela Spinelli | Pubblicato in Politiche

Un sistema integrato per la formazione della Scuola di Pediatria dell’Università di Roma Tor Vergata e dell’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù

by Alessio Ceccherelli and Jennifer M. Faudella | Pubblicato in Ricerca & Tecnologia

La cretività musicale come espressione del pensiero divergente

by Giuseppe Sellari | Pubblicato in Saggi

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    Università degli Studi Roma Tor Vergata © 2023 Periodico Semestrale Scuola IaD
    ISSN: 2036-9646 Autorizzazione del Tribunale di Roma n. 569/2007 del 21/12/2007